<&lt;大馬軍旅&gt;> 隱身台校的那枝"新聞筆" (陸)

95新課綱研習 提供親師教育新知 



張迪勃 檳城報導



為了加強本校教師對高中新課程的認識與瞭解，以提昇學科上的教學能力，教學組於五月五、六日兩天，舉辦「95高中新課綱教師研習」活動。主講人宜蘭高中校長吳清鏞，以其在教育界豐富的行政及教學經驗，輔以幽默詼諧的談吐，引領全校教職員及家長，一起探討目前台灣所關心的教育議題。 



[[ ↑老師和家長認真地聆聽吳清鏞校長的演說。 ]]



吳校長教育經驗談 促進親師身心靈成長



[[ →  來自台灣宜蘭的吳清鏞校長，帶給全校教職員及家長一場教育理論與實務的饗宴；幽默風趣的演說，將嚴肅的教育理論，轉化為身體力行的生活經驗。 ]]



「95高中新課綱教師研習」除了帶領老師認識台灣目前推行的高中新課程綱要，也同時強化了中小學課程連貫及統整的觀念，進而讓大家對十二年國民基本教育，有更進一步的體認。主講人吳清鏞是宜蘭高中的校長，他參與過台灣近十年來許多重大的教育決策及執行，此次的研習，他不僅帶給大家教育理論的認識，更有教學實務經驗的分享。



連續兩天的研習，除了課程與評量的探討外，為了提升師長在協助孩子適性成長的能力，吳校長也針對「現代公民能力與素養」、「協助孩子做好時間管理」及「面對孩子的適應欠佳行為」等課題，做深入的分析與分享。



充實的課程內容，讓本校教師獲益良多。曾敏潔老師認為，吳校長所分享的時間管理技巧，不僅適用於學生，也適用於我們自己；鄭薇薇老師則表示，「學生上課都說會，結果考出來全班都錯同一題」，透過吳校長對學生考卷的答對與答錯分析，可以了解學生在學習上的弱點與不足，並給予協助。另外，許多家長也藉此機會向吳校長請教關於教育孩子的問題，吳校長不吝嗇地向大家分享他的育兒經驗談。



高校長也在結語時提到，「現代的教學是要教導學生『能力』，即使孩子們回台灣升學，考的也是能力」；因此學生需要怎樣的能力來面對未來的生活，身為老師及家長，應該要主動地去選取，而非一味被動地依賴教材內容。