[[ ↑第一次帶小三班出去觀察校園環境,他們真是很聽話,也很配合。教了他們一學期,也讓我對小學生完全改觀了呢!(不愛拍照的宥潔,竟然在我按下快們那一刻蹲下了...呵, 真是害羞啊!) ]]
小三社會,第三次段考的課程內容中,需要學生製作『家鄉地圖』,我心想:「哇…他們家鄉在台灣,我要是要怎麼叫他們畫地圖啊?阿畫他們馬來西亞住家,我看他們比我還熟,我怎麼評分?」後來想一想,「啊!那就畫學校週邊好了。」於是,我就帶他們出去繞學校外面一圈!熟悉一下環境。
學校週邊的景觀,真是單純到可以,因為畢竟這裡是北海鄉下 =_=”。檳吉台校就位在住宅區裡,附近的店家並不多,地圖上值得標示出來的『鄰居』,大概只有兩家幼稚園和一間污水處理場吧?!不過為了增加地圖的豐富性,還是要…沒事找事做,有什麼就盡量畫!所以連隔壁的"蔡佳臻"家,都畫進去了。(不過他家是真的蠻重要的,因為是大地主…ㄎㄎ)
小三班真是個很乖巧的班級,所以帶他們到校外,我很放心;加上他們只有八個人,下午時後車子又少,也比較沒安全顧慮。So…出發吧!
[[ ←走走走~~大家排好隊伍,我們一起去觀察校外環境吧!
[[ ↑邊觀察,邊做筆記喔! 這裡是學校小學部的菜園,趕快把他在空照圖上標示出來吧! ]]
我事先去Wikimpia列印台校附近的衛星空照地圖,每個孩子人手一張,先要他們認出這張地圖上的各個建築物分別代表什麼,還好他們都有搭過飛機的經驗,所以對於"從空中鳥瞰"的概念,並不陌生。
等到大家都熟悉這張空照圖後,就準備出發去校外做實景觀察嚕。我請他們帶著地圖和筆,沿途作紀錄,這樣回家用描圖紙描繪時,就容易多了。
[[ ↑這就是學校後面的那條路--- Longkok Kurau 1喔?! 寫下來~~別漏掉了喔! ]]
這份作業並不是一節課就完成了,其實大概花了兩個禮拜,每天都規定固定的進度,讓他們回家去執行,然後隔一節課檢查並且題問。大部分的同學都好配合喔!只不過學期結束太倉促了,來不及把他們的作品拍下來。 >"<

3 則留言:
哇...我覺得你比較像正式老師耶!
感覺很充實...一點都不像役男...
但是感覺還不錯...至少這應該是你要的吧?應該...哈哈!
每次都只有監考才有機會去小三班,看你變通教材的方式很不錯,要
像你多學習了哩~~
如果真的繼續留下來,我想帶這班的5,6年級,教他們班感覺都不用
費力的樣子。
to 東寶:
嗚~~謝謝你來了 我真是念你麻吉東
我才不是正式老師勒 >"< 你們才是啦 哈哈~~~公務員 真好!!
替代役男來到這裡
就被當作正式老師(固定上課)+實習老師(活動.行政)看待啦!!
是比台灣的役男充實多了啦!!
但是你又沒差 反正你是正式老師嚕!!
to 貓仙女:
他們班真是好教 而且超會背經
你只要稍微兇一下 他們就會乖乖聽話 很上進的一班 我喜歡~~~~
希望你之後可以帶到他們喔~~祝福你!!
阿不必向我學習啦!! 大家相互切磋吧 ㄎㄎ
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